CONCEPTION & PRODUCTION PÉDAGOGIQUE

L’accompagnement se conçoit aussi.

Prévoir les interactions humaines, repérer les difficultés et soutenir la progression : le tutorat est une composante du parcours dès sa conception.

EXEMPLE DE SUPPORT · À ADAPTER

Scénario tutoral

  1. Avant le démarrageAccueillir et vérifier la prise en main
  2. Pendant le parcoursRepérer une difficulté et proposer un retour
  3. Après la mise en pratiqueFaire le bilan et préparer le transfert

Schéma explicatif, pas une réalisation client ni un engagement contractuel.

CE QUE NOUS CONSTRUISONS

Les livrables de votre projet.

Nous commençons par les compétences à acquérir, puis nous choisissons les formats et les interactions qui les servent.

  • Un scénario tutoral lié aux objectifs
  • Des rôles et des points de contact définis
  • Des interventions préventives et des retours personnalisés
  • Un suivi des acquis et des difficultés

Précisons le périmètre ensemble.

Qui conçoit et qui accompagne ?

Nous définissons ensemble la répartition entre Startwave et votre équipe : conception du dispositif, production, animation et suivi. Les responsabilités et les livrables sont précisés dans la proposition.

Comment se déroule la collaboration ?

Votre brief permet de cadrer les besoins. Nous précisons ensuite le périmètre, les étapes de validation et le calendrier dans une proposition. Les contraintes de diffusion et de maintenance sont examinées avant la production.

À qui s’adresse le parcours ?

Précisons les métiers, les niveaux et les conditions dans lesquelles les personnes apprendront.

Quels contenus avez-vous déjà ?

Supports, procédures, vidéos et expertise interne : nous faisons le point sur la matière disponible.

Dans quel environnement sera-t-il utilisé ?

Nous vérifions les modalités de diffusion, les contraintes techniques et les besoins d’accessibilité avant de définir la livraison.

Un besoin précis ?
Partons de là.

Parlons de votre projet
COMMENT S’ARTICULE LE BLENDED LEARNING ?

Plusieurs formats.
Un même accompagnement.

Un exemple de progression à adapter à votre public. Les ressources, les ateliers et le tutorat sont conçus ensemble.

Préparer

Identifier les besoins et partager les ressources utiles.

Accueillir & orienter

Se retrouver

Pratiquer en atelier, en présence ou à distance.

Animer & expliquer

Expérimenter

Essayer dans son contexte, entre les temps collectifs.

Répondre & encourager

Faire le point

Relire les réalisations et ajuster la suite.

Donner du feedback
INGÉNIERIE TUTORALE

Des interlocuteurs identifiés, des points de contact prévus et des interventions adaptées aux difficultés rencontrées.

Construire cet accompagnement ↗

Le rythme, les canaux et la durée du suivi sont précisés dans chaque programme ou proposition.

CONCEVOIR LA PRÉSENCE HUMAINE

Le tutorat fait partie
du dispositif.

Notre rôle : organiser un accompagnement utile et réalisable, puis l’ajuster à ce qui se passe réellement dans le parcours.

Avant

Identifier les besoins d’accompagnement, répartir les rôles et définir les moments de contact. Prévoir l’accueil et la prise en main des ressources.

Pendant

Animer les échanges, répondre aux questions, repérer les difficultés et proposer des retours sur les activités. Ajuster les interventions avec les formateurs.

Après

Faire le bilan des acquis et des difficultés, recueillir les retours et préparer le transfert au travail. Définir les suites utiles au projet.

Prise de parole lors d’une table ronde publiée par Startwave
Une prise de parole Startwave autour des compétences et de la transition. ↗

Écouter fait aussi
partie du travail.

La qualité du dispositif se joue dans les échanges avec les apprenants et les intervenants. C’est là que l’on identifie ce qu’il faut expliquer, ajuster ou approfondir.

Parlons de votre parcours
Un besoin précis ?