Contenu de la formation
• Concevoir des parcours de formation hybrides engageants et efficaces • Maîtriser les outils numériques et collaboratifs au service de la pédagogie • Intégrer l'intelligence artificielle et la réalité virtuelle dans vos dispositifs • Développer une approche responsable et inclusive de la formation digitale • Produire des contenus multimédias professionnels (vidéos, podcasts, modules interactifs)
A qui s'adresse cette formation ?
🧑 Pour qui ?
• Formateurs et futurs formateurs souhaitant moderniser leurs pratiques • Concepteurs pédagogiques et ingénieurs de formation • Animateurs et coordinateurs pédagogiques • Managers souhaitant intégrer le digital dans leurs pratiques de transmission • Professionnels en reconversion vers les métiers de la formation, du e-learning ou du digital learning
📝 Prérequis ?
• Maîtrise de base des outils informatiques et numériques • Une expérience dans la formation, l'animation ou la conception pédagogique est un plus, mais n'est pas obligatoire • Aucun diplôme spécifique requis
Le programme
Module 1 : Fondations du Blended Learning • Définition, principes, enjeux et évolutions du blended learning • Posture pédagogique proactive du concepteur blended • Introduction à la gestion de projet de formation • Compréhension de l'apprentissage multimodal • Avantages et limites des dispositifs blended learning Module 2 : Analyse des besoins et conception pédagogique • Analyse des besoins à partir d'un cahier des charges • Définition d'objectifs pédagogiques opérationnels (méthode SMART) • Choix des modalités et équilibrage pédagogique (règle 40/30/30) • Introduction aux méthodes Agiles et management visuel (Kanban) • Scénarisation pédagogique multimodale Module 3 : Ingénierie de conception et IA • Méthodologie de storyboarding détaillé • Scénarisation de ressources : vidéos, podcasts, modules interactifs • Utilisation de l'IA générative pour l'assistance à la conception • Conception de supports visuels percutants • Gamification et ludification des parcours de formation Module 4 : Outils collaboratifs, Design Thinking et immersion VR • Prise en main experte des outils Miro, Klaxoon et Mentimeter • Expérimentation de la Réalité Virtuelle (Meta Quest 3) • Méthodologie du Design Thinking appliquée à la formation • Prototypage rapide de solutions pédagogiques innovantes • Intelligence collective et co-conception centrée utilisateur Module 5 : Plateformes LMS, Social Learning et accessibilité • Exploration des plateformes LMS et outils de diffusion • Suivi de la progression et exploitation des données d'apprentissage • Animation de communautés et Social Learning • Sobriété numérique et conception écologique des dispositifs • Accessibilité numérique et inclusion (PMR, handicaps visuels et auditifs) Module 6 : Production et soutenance • Production de contenus dans le Studio Digital Learning Startwave • Tournage sur fond vert, caméras 4K, podcasts haute fidélité • Réalisation de capsules vidéo et tutoriels interactifs • Soutenance des projets tutorés • Évaluation des dispositifs (Modèle Kirkpatrick) et amélioration continue
Les objectifs pédagogiques
À l'issue de cette formation, vous maîtriserez : • Les fondements du Blended Learning : Comprendre les principes de l'apprentissage multimodal, les enjeux pédagogiques et les modèles de conception hybride • La conception pédagogique : Analyser un cahier des charges, définir des objectifs SMART, choisir les modalités adaptées et scénariser un parcours blended complet • Les outils numériques et collaboratifs : Utiliser Miro, Klaxoon, Mentimeter et les plateformes LMS pour concevoir et animer des formations engageantes • L'innovation pédagogique : Intégrer l'intelligence artificielle, la réalité virtuelle et les techniques de gamification dans vos dispositifs de formation • La production de contenus : Réaliser des vidéos, podcasts et modules interactifs de qualité professionnelle • La responsabilité numérique : Concevoir des dispositifs accessibles, inclusifs et respectueux de l'environnement
Les modalités pédagogiques
• Présentiel : 42 heures -> ateliers pratiques, mises en situation, projet tutoré • Distanciel synchrone : 14 heures -> classes virtuelles, revues de sprint, animation de communautés • E-learning asynchrone : 14 heures -> modules en autonomie sur plateforme • Coaching individuel : 7 heures -> accompagnement personnalisé Moyens pédagogiques : • Projet tutoré fil rouge sur les 3 semaines • Ateliers de co-conception et Design Thinking • Expérimentation de la Réalité Virtuelle (Meta Quest 3) • Studio Digital Learning Startwave (fond vert, caméras 4K, studio podcast) • Outils collaboratifs (Miro, Klaxoon, Mentimeter) • Plateforme e-learning (on-boarding autonome avant démarrage) Modalités d'évaluation des acquis : • Évaluation initiale : questionnaire de positionnement et état des connaissances • Évaluations intermédiaires : revues de sprint, beta-tests et jalons de projet • Évaluation finale : soutenance du projet tutoré devant l'équipe pédagogique • Évaluation à chaud selon le Modèle Kirkpatrick
Votre formateur
Nicolas Picard et Rodolphe CENEDELLA
La formation est animée par Nicolas PICARD et Rodolphe CENEDELLA, co-gérants de Startwave et experts en ingénierie de formation et digital learning
Besoin de dynamiser vos équipes ? Nicolas vous emmène prendre le large tout en gardant le cap ! #apprendreparlejeu
Devenir un e-formateur avec le Blended Learning
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77h
🏫 / 💻
Présentiel / DIstanciel / E-learning
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Sur demande
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Finançable jusqu’à 100% par vos OPCO
D’autres financements sont possibles si vous n’êtes pas salarié.e Contactez-nous pour en discuter.
Les compétences développées
📕 Pédagogie & Innovation Numérique
