Devenir un e-formateur avec le Blended Learning
Concevoir un parcours hybride, produire ses ressources et organiser l’accompagnement des apprenants.
- 77 heures
- Hybride
- Tarif sur demande
Prochaines dates à confirmer avec l’équipe.
Ce que vous apprendrez à faire.
- À l'issue de cette formation, vous maîtriserez :
- Les fondements du Blended Learning : Comprendre les principes de l'apprentissage multimodal, les enjeux pédagogiques et les modèles de conception hybride
- La conception pédagogique : Analyser un cahier des charges, définir des objectifs SMART, choisir les modalités adaptées et scénariser un parcours blended complet
- Les outils numériques et collaboratifs : Utiliser Miro, Klaxoon, Mentimeter et les plateformes LMS pour concevoir et animer des formations engageantes
- L'innovation pédagogique : Intégrer l'intelligence artificielle, la réalité virtuelle et les techniques de gamification dans vos dispositifs de formation
- La production de contenus : Réaliser des vidéos, podcasts et modules interactifs de qualité professionnelle
- La responsabilité numérique : Concevoir des dispositifs accessibles, inclusifs et respectueux de l'environnement
Ce que nous travaillerons.
01Module 1 · Fondations du Blended Learning
Contenu du module
- Définition, principes, enjeux et évolutions du blended learning
- Posture pédagogique proactive du concepteur blended
- Introduction à la gestion de projet de formation
- Compréhension de l'apprentissage multimodal
- Avantages et limites des dispositifs blended learning
02Module 2 · Analyse des besoins et conception pédagogique
Contenu du module
- Analyse des besoins à partir d'un cahier des charges
- Définition d'objectifs pédagogiques opérationnels (méthode SMART)
- Choix des modalités et équilibrage pédagogique (règle 40/30/30)
- Introduction aux méthodes Agiles et management visuel (Kanban)
- Scénarisation pédagogique multimodale
03Module 3 · Ingénierie de conception et IA
Contenu du module
- Méthodologie de storyboarding détaillé
- Scénarisation de ressources : vidéos, podcasts, modules interactifs
- Utilisation de l'IA générative pour l'assistance à la conception
- Conception de supports visuels percutants
- Gamification et ludification des parcours de formation
04Module 4 · Outils collaboratifs, Design Thinking et immersion VR
Contenu du module
- Prise en main experte des outils Miro, Klaxoon et Mentimeter
- Expérimentation de la Réalité Virtuelle (Meta Quest 3)
- Méthodologie du Design Thinking appliquée à la formation
- Prototypage rapide de solutions pédagogiques innovantes
- Intelligence collective et co-conception centrée utilisateur
05Module 5 · Plateformes LMS, Social Learning et accessibilité
Contenu du module
- Exploration des plateformes LMS et outils de diffusion
- Suivi de la progression et exploitation des données d'apprentissage
- Animation de communautés et Social Learning
- Sobriété numérique et conception écologique des dispositifs
- Accessibilité numérique et inclusion (PMR, handicaps visuels et auditifs)
06Module 6 · Production et soutenance
Contenu du module
- Production de contenus dans le Studio Digital Learning Startwave
- Tournage sur fond vert, caméras 4K, podcasts haute fidélité
- Réalisation de capsules vidéo et tutoriels interactifs
- Soutenance des projets tutorés
- Évaluation des dispositifs (Modèle Kirkpatrick) et amélioration continue
Un parcours adapté à votre réalité.
• Formateurs et futurs formateurs souhaitant moderniser leurs pratiques • Concepteurs pédagogiques et ingénieurs de formation • Animateurs et coordinateurs pédagogiques • Managers souhaitant intégrer le digital dans leurs pratiques de transmission • Professionnels en reconversion vers les métiers de la formation, du e-learning ou du digital learning
Prérequis
• Maîtrise de base des outils informatiques et numériques • Une expérience dans la formation, l'animation ou la conception pédagogique est un plus, mais n'est pas obligatoire • Aucun diplôme spécifique requis
Méthodes et évaluation
• Présentiel : 42 heures -> ateliers pratiques, mises en situation, projet tutoré • Distanciel synchrone : 14 heures -> classes virtuelles, revues de sprint, animation de communautés • E-learning asynchrone : 14 heures -> modules en autonomie sur plateforme • Coaching individuel : 7 heures -> accompagnement personnalisé Moyens pédagogiques : • Projet tutoré fil rouge sur les 3 semaines • Ateliers de co-conception et Design Thinking • Expérimentation de la Réalité Virtuelle (Meta Quest 3) • Studio Digital Learning Startwave (fond vert, caméras 4K, studio podcast) • Outils collaboratifs (Miro, Klaxoon, Mentimeter) • Plateforme e-learning (on-boarding autonome avant démarrage) Modalités d'évaluation des acquis : • Évaluation initiale : questionnaire de positionnement et état des connaissances • Évaluations intermédiaires : revues de sprint, beta-tests et jalons de projet • Évaluation finale : soutenance du projet tutoré devant l'équipe pédagogique • Évaluation à chaud selon le Modèle Kirkpatrick
À vos côtés.
Nicolas Picard et Rodolphe Cenedella
Intervenant en formation professionnelle
Les bonnes conditions pour apprendre.
Comment connaître les prochaines dates ?
Contactez-nous pour vérifier la prochaine session et le format adapté à votre projet. Le calendrier et les conditions de participation vous seront précisés avant inscription.
Quel est le délai d’accès ?
L’entrée en formation est possible sous 15 jours après votre inscription, une fois la demande ou le financement validé.
Quels financements sont possibles ?
Les possibilités dépendent du parcours et de votre situation. Nous vous aidons à vérifier les conditions avant toute inscription ; aucune prise en charge n’est automatique.
Un besoin d’aménagement particulier ?
Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les adaptations sont étudiées au cas par cas, à condition d’être informés suffisamment en amont. Votre interlocuteur : Nicolas Picard, référent handicap, nicolas.picard@startwave.fr · 06 92 87 21 27. Notre politique d’accessibilité.